渌口区育红小学开展“自我服务”劳动竞赛活动
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红网时刻新闻5月19日讯（通讯员 彭瑶）为发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，进一步让学生树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，5月19日上午，渌口区育红小学开展“自理自立代代传，勤美少年人人当”为主题的劳动技能比赛。
本次劳动技能大赛以学校劳动周为契机，活动初赛、复赛采取线上线下相结合，线下家长指导练习，拍摄视频进行初赛选拔，班上集中复赛，选取男女各一名优胜者参加年级决赛。
决赛围绕学生日常生活技能展开，根据学生的不同年龄特点，分年级精心设置了合适的比赛项目。比赛中，同学们用一双灵巧的双手，让书包收纳整洁，快速给自己穿上衣服、鞋子，正确佩戴红领巾，把被子叠出小小“方块”。
除了本次自我劳动技能大赛，学校还开展了家务劳动打卡，号召每一位育红小学的学子们都要勤于、乐于动手实践，人人争做劳动小能手，养成热爱劳动的好习惯，实现实践育人、劳动育人，达成五育并举。
“通过本次劳动实践技能竞赛，我发现身边的小伙伴都很厉害，本次竞赛也让我领略到了劳动的快乐和合作的意义。劳动不但锻炼了自己，也让自己体会到生活的乐趣，让我们更加懂得去珍惜别人的劳动成果。今后，我会和身边的同学积极劳动，让劳动的快乐一直延续下去。”育红小学251班学生程馨瑶兴奋地说道。
这项活动不仅受到学生的喜爱，家长们也十分支持。“这样的活动锻炼了学生的生活能力，孩子在家也更加乐意劳动了，真的是太好了。”一位学生家长说。
育红小学校长张艳军表示，本次劳动技能大赛不仅是学校落实“双减”政策、推动学校劳动教育积极开展的有力举措，同时还提高了学生的劳动技能，让劳动课程走进学生心灵，融入学生生活。
近年来，育红小学立足校情校貌，确定“一核三维四驱动”的劳动教育课程发展思路，将劳动教育作为“五育融合”的关键一环，从厚植根基、盘活资源、打造特色入手，将劳动教育纳入学生培养全过程。今后，学校还将继续创新劳动教育新模式，构建多元化、立体式的劳动教育新范式，积极推动劳动教育品牌特色发展，真正做到让劳动教育“热”起来，让劳动实践“动”起来，让劳动育人“亮”起来。
